國家科技創(chuàng)新力的關(guān)鍵在人才，要營造良好氛圍、樹立正確導(dǎo)向，做好基礎(chǔ)學(xué)的人才培養(yǎng)。黨的十八大以來，人才培養(yǎng)一直都治國理政大局的關(guān)鍵，國家作出了一系列重要論述和指示批示，為新時代人才培養(yǎng)指明了前進(jìn)航向、注入了強(qiáng)勁動力。

2022年正值實(shí)施十四五規(guī)劃的關(guān)鍵之年，天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校緊扣新時代脈搏，著眼于高質(zhì)量教育體系建設(shè)，聚焦積極探索拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)和選拔培養(yǎng)機(jī)制，搭建了中國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域首個由高中牽頭組建的開放性、公益性青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺——英華少年科學(xué)院。該項(xiàng)目聯(lián)合國內(nèi)知名中學(xué)、國內(nèi)外頂尖高校以及高新技術(shù)機(jī)構(gòu)，通過三高共育，共享高端學(xué)術(shù)資源，在國家課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，面向天津及周邊地區(qū)學(xué)有余力的高中生招收學(xué)生作為未來小院士，提供以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、人工智能和機(jī)器人、工程等領(lǐng)域?yàn)楹诵牡墓嫘愿叨丝茖W(xué)和技術(shù)課程，積極回應(yīng)新時代科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的拔尖創(chuàng)新后備人才。

6月27日，英華少年科學(xué)院項(xiàng)目啟動儀式在天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校武清中學(xué)校區(qū)舉行。 教育部原副部長、中國教育國際交流協(xié)會會長劉利民，中國科學(xué)院院士，海內(nèi)外頂尖科學(xué)家、專家學(xué)者，北京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、南開大學(xué)等重點(diǎn)高校領(lǐng)導(dǎo)，華為技術(shù)、曉羊科技、特變電工、國儀量子、科大訊飛、哈威克科技、北師大未來高精尖創(chuàng)新中心、微軟（中國）等高新技術(shù)機(jī)構(gòu)以及天津師大教育集團(tuán)、薊州一中、楊村一中、楊村三中、天和城實(shí)驗(yàn)中學(xué)、城關(guān)中學(xué)等多所兄弟高中校代表集聚英華，共同探索拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)和選拔培養(yǎng)新路徑。

參加啟動儀式的各位專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、首批小院士代表共同點(diǎn)亮啟動裝置，宣告天津英華少年科學(xué)院正式誕生

推動育人方式深度變革

中國科學(xué)院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長韓杰才，中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)物理學(xué)院教授甘子釗，中國科學(xué)院院士、天津大學(xué)副校長元英進(jìn)，英國皇家工程院院士、劍橋大學(xué)副校長David Cardwell先生以及諸多國內(nèi)外高新科技領(lǐng)域的專家學(xué)者分別發(fā)表主題演講，期望以國之大者和科研領(lǐng)軍者的深厚學(xué)術(shù)文化積淀和高瞻遠(yuǎn)矚的視野，為英華拔尖創(chuàng)新人才領(lǐng)域的全新探索指明方向，并激勵英華少年立志科技報國，鼓勵他們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家胸懷祖國的優(yōu)秀品質(zhì)。

啟動儀式上，劉利民做視頻致辭，對英華給予充分肯定并提出殷切希望——肯定了其創(chuàng)辦20多年來取得的成績，如英華少科院公益性平臺的成立，對教育部所提出積極探索拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)和選拔培養(yǎng)機(jī)制新任務(wù)的參與，這些均充分體現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。劉利民同時提出，希望英華能深入實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，在探索青少年基礎(chǔ)研究優(yōu)秀后備人才培養(yǎng)方面做出貢獻(xiàn)。

韓杰才在啟動儀式上發(fā)表主旨演講，他表示：中學(xué)與大學(xué)共同肩負(fù)著人才培養(yǎng)使命，更要把握中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，攜手解決好人才隊伍建設(shè)的接續(xù)傳承問題，他同時強(qiáng)調(diào)，英華少年科學(xué)院一定要立足資源優(yōu)勢，融入工程教育新理念、探索基礎(chǔ)教育拔尖人才培養(yǎng)新范式、為少年科技人才發(fā)展搭好成長階梯，在未來，為中國工程院、中國科學(xué)院增添新鮮血液。

英華少年科學(xué)院院長季明明（簡介：曾任國家教育咨詢委員會委員，教育部處長，北京教育科學(xué)研究院院長，國家教育行政學(xué)院副院長，國家行政學(xué)院教務(wù)部主任；清華大學(xué)中國科技政策研究中心資深顧問研究員），中共中央國務(wù)院《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010一2020年）》研究起草小組第六組副組長）

英華少年科學(xué)院院長季明明在主旨演講中指出，英華學(xué)校就為什么要舉辦、怎么樣舉辦、舉辦成什么樣的英華少年科學(xué)院命題進(jìn)行了系統(tǒng)性謀篇布局，提出中國實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢并為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出更大的貢獻(xiàn)，其關(guān)鍵在于加快基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，此乃國之重器，是影響國家總體實(shí)力的戰(zhàn)略資源。為探索拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)機(jī)制是教育領(lǐng)域的重大任務(wù)，落實(shí)雙減政策關(guān)于為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間精神，英華邁出了探索新路的重要一步，英華的建立也是高質(zhì)量實(shí)施品牌高中建設(shè)項(xiàng)目、落實(shí)高中多樣化特色發(fā)展宏大目標(biāo)的一項(xiàng)重要舉措。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班學(xué)院黨委書記、副院長，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)合肥微尺度物質(zhì)科學(xué)國家實(shí)驗(yàn)室李震宇發(fā)表主旨演講，提出中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)作為拔尖人才培養(yǎng)的基地和教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)田，將助力小院士成長為具有優(yōu)秀創(chuàng)新思維，交叉學(xué)科視野的優(yōu)秀人才，為國家科技創(chuàng)新事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)?？傂ＰｉL林向陽表示，英華學(xué)校辦學(xué)二十余年，始終全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅持德育為先、五育并舉，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為具有彬彬君子、風(fēng)范公民特質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人。林向陽勉勵每一位未來小院士在科學(xué)探究和創(chuàng)新發(fā)明的道路上始終保持積極奮進(jìn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己、超越自己、成就自己，心存敬畏，永葆好奇，敢于求證，勇于創(chuàng)新，書寫出新時代精彩的勵志人生，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。

探索拔尖創(chuàng)新人才早期選拔機(jī)制新路徑

對于英華而言，開展高校-高新技術(shù)機(jī)構(gòu)合作是培養(yǎng)適應(yīng)國家發(fā)展創(chuàng)新型人才的有效途徑。英華積極與國內(nèi)知名高新技術(shù)機(jī)構(gòu)合作，并成立英華少年科學(xué)院創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)高新技術(shù)機(jī)構(gòu)聯(lián)盟。首批聯(lián)盟成員包含：華為技術(shù)有限公司，曉羊集團(tuán)、國儀量子(合肥)技術(shù)有限公司、特變電工股份有限公司、科大訊飛股份有限公司、哈威克科技有限公司等多家高新技術(shù)機(jī)構(gòu)。這些作為英華少年科學(xué)院戰(zhàn)略謀劃和科技實(shí)力的重要組成部分，將充分發(fā)揮企業(yè)在高科技設(shè)備技術(shù)、科研創(chuàng)新等領(lǐng)域的優(yōu)勢，讓高新科技與教育深度融合，為小院士提供企業(yè)實(shí)踐平臺，促進(jìn)未來小院士們拓展學(xué)科特長和個性潛能，為未來成為拔尖創(chuàng)新人才奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

華為天津政企業(yè)務(wù)部總經(jīng)理江文淼先生代表英華少年科學(xué)院創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)高新機(jī)構(gòu)聯(lián)盟發(fā)表演講。據(jù)悉，此次合作，英華將與華為就產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人、少科院課程體系構(gòu)建、雙師型師資團(tuán)隊培養(yǎng)、鴻蒙青少年開發(fā)者創(chuàng)新中心打造及英華鴻蒙實(shí)訓(xùn)平臺構(gòu)筑等領(lǐng)域開展合作，圍繞數(shù)字領(lǐng)域的前沿技術(shù)，更廣泛地推進(jìn)有持續(xù)競爭力的創(chuàng)新ICT人才培養(yǎng)。

首批英華少年科學(xué)院未來小院士

英華普通高中部高一六班的張澤文同學(xué)代表英華少科院未來小院士發(fā)言

天津市委教育工委、市教委中小學(xué)教育處處長喬盛表示，在中國高校的鼎力支持、武清區(qū)教育局的指導(dǎo)下，英華通過搭建少年科學(xué)院平臺，充分發(fā)揮了高中-高校-高新協(xié)同育人優(yōu)勢，為具有個性潛能和學(xué)有余力的學(xué)生提供了拓展空間，具有非常好的超前性和示范引領(lǐng)性，是追求普通高中高品質(zhì)多樣化特色發(fā)展和落實(shí)天津市品牌高中建設(shè)項(xiàng)目要求的一項(xiàng)重要舉措。希望英華能夠以少年科學(xué)院項(xiàng)目為契機(jī)，牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，準(zhǔn)確識變、主動求變、積極應(yīng)變，在拔尖人才培養(yǎng)和學(xué)生多樣化個性發(fā)展上探索新的路徑。

天津市武清區(qū)區(qū)長倪斌表示，英華少年科學(xué)院在武清教育發(fā)展史上是前所未有的嘗試，英華作為武清一所民辦學(xué)校，在過去22年發(fā)展的歷史中，始終堅持興中融外-啟程未來為中華之崛起而辦學(xué)，英華少年科學(xué)院的建立更是對這一辦學(xué)宗旨的接續(xù)弘揚(yáng)。他希望英華學(xué)校的各位老師始終牢記殷殷囑托，全面貫徹教育部的部署要求，傳道授業(yè)解惑，為黨育人，為國育才，同時希望英華的同學(xué)們能夠樹立鴻鵠之志，發(fā)奮努力。

以科學(xué)家精神引領(lǐng)青少年建功新時代

英華少年科學(xué)院名家大講堂第一期在活動中同步開講，中國科學(xué)院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長韓杰才以《哈工大人與大國重器》為主題進(jìn)行授課，為同學(xué)們介紹了一百余年來，哈工大人始終在國家高精尖技術(shù)領(lǐng)域深入探究和創(chuàng)新發(fā)明實(shí)踐，此次名家大講堂依托英華少年科學(xué)院云校平臺，向天津市優(yōu)質(zhì)高中進(jìn)行了全程分享，英華學(xué)子與科學(xué)家展開深入研討交流，在跨領(lǐng)域的思想連接中，碰撞出穿透現(xiàn)實(shí)的火花。

據(jù)悉，名家大講堂是英華少年科學(xué)院重要課程之一，將邀請頂尖科學(xué)家定期開展基礎(chǔ)科學(xué)、信息技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)等高新科技領(lǐng)域?qū)ｎ}講座，以中國科學(xué)家的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神和偉大夢想精神感召鼓舞、團(tuán)結(jié)引領(lǐng)青少年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

探索拔尖創(chuàng)新人才多元培養(yǎng)路徑

拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)重在打破傳統(tǒng)，推動育人方式的深度變革。本次‘高中-高校-高新’三高共育拔尖創(chuàng)新人才研討會的舉行就是為了探索更多創(chuàng)新人才三高共育培養(yǎng)新路徑，加強(qiáng)高中、高校、高新技術(shù)機(jī)構(gòu)的有效銜接，進(jìn)一步推動課程體系銜接、協(xié)作機(jī)制構(gòu)建和交流平臺搭建。北京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、南開大學(xué)、北京理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等重點(diǎn)高校，華為技術(shù)、曉羊科技、特變電工、國儀量子、科大訊飛、等高新技術(shù)機(jī)構(gòu)代表以及多所兄弟高中校參加會議，就拔尖創(chuàng)新人才有哪些特質(zhì)，高中階段應(yīng)該如何為高校輸送理想的人才高新技術(shù)機(jī)構(gòu)作為三高共育鏈接高中和高校的重要一環(huán)，可以發(fā)揮哪些作用來培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才等議題展開深入研討。

英華高中-高校-高新三高共育拔尖創(chuàng)新人才研討會

會上，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)天津招生組組長王雨松、哈爾濱工業(yè)大學(xué)天津招生組負(fù)責(zé)人董霖、天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校首席物理金牌教練李振鵬，先后發(fā)布中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)三高共育課程哈爾濱工業(yè)大學(xué)小衛(wèi)星班培養(yǎng)方案天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校物理學(xué)科三高共育課程。

三高攜手打造高端實(shí)驗(yàn)室

英華少年科學(xué)院以高端學(xué)術(shù)課程為載體，聯(lián)合更多國內(nèi)外頂尖高校、高新技術(shù)機(jī)構(gòu)，圍繞物理、化學(xué)、生物、人工智能和機(jī)器人、工程等領(lǐng)域，共同打造了一系列不同領(lǐng)域的專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室，以科研反哺教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科熱情，培養(yǎng)科研素養(yǎng)，提升思辨、實(shí)踐、創(chuàng)新及協(xié)作能力。

6月27日下午，英華與哈爾濱工業(yè)大學(xué)聯(lián)合簽署創(chuàng)新人才聯(lián)合共育協(xié)議，哈爾濱工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀生源基地小衛(wèi)星基地班‘機(jī)器人與人工智能’培養(yǎng)基地正式落成，并將為英華學(xué)子帶來航空航天、人工智能等專項(xiàng)研究性課題。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)-天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)基地授牌儀式現(xiàn)場

同日，英華還與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、國儀量子達(dá)成合作協(xié)議，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)-天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)基地天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校量子科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室在英華正式落成。

據(jù)悉，該實(shí)驗(yàn)室是英華協(xié)同中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)打造的英華少科院的第一間實(shí)驗(yàn)室，更是國內(nèi)首個面向高中教育階段，整合量子計算、量子精密測量、量子通信三大量子科技分支領(lǐng)域的科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室?；谙冗M(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器和系統(tǒng)化的課程解決方案，實(shí)驗(yàn)室將全面滿足學(xué)生對于量子科技的理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)的需求，提升高中階段學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，助力量子科技后備人才培育，為加快建設(shè)科技強(qiáng)國夯實(shí)人才基礎(chǔ)。

此外，英華與天津大學(xué)聯(lián)合打造的化工新材料實(shí)驗(yàn)室也將在不久后投入使用，英華少年科學(xué)院三高共育高端專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室集群初具規(guī)模。

英華量子科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式

英華量子科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室第一課

下一階段，英華將帶著教育人的使命和社會各界的殷切期盼，以少年科學(xué)院項(xiàng)目為契機(jī)，依托由中國科學(xué)院院士領(lǐng)銜的少年科學(xué)院導(dǎo)師團(tuán)隊，形成以英華少年科學(xué)院云校為原點(diǎn)，在拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)領(lǐng)域持續(xù)深耕，最終形成輻射天津地區(qū)乃至全國的青少年拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)新高地，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域培養(yǎng)、輸送更多具有國際水平的科技后備人才，為實(shí)現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

來源： 《教育家》雜志社