1概述

藥學(xué)是一門(mén)以化學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)為主要理論指導(dǎo)，研發(fā)、生產(chǎn)、使用和管理藥物的學(xué)科。藥學(xué)的任務(wù)包括：研究、發(fā)現(xiàn)和生產(chǎn)藥物及其制劑，闡明藥物的作用及機(jī)理，制定藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，控制藥品質(zhì)量，合理使用藥物，監(jiān)督和管理藥品等。藥學(xué)發(fā)展至今已形成了一個(gè)較為完備的科學(xué)知識(shí)體系，包含藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生藥學(xué)、微生物與生化藥學(xué)、臨床藥學(xué)、藥事管理等主干學(xué)科。

藥學(xué)事業(yè)直接關(guān)系人民生命健康和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一方面，藥品與人民生命健康休戚相關(guān)，在預(yù)防、診斷、治療疾病和延長(zhǎng)人類(lèi)平均壽命等方面發(fā)揮重要作用，以合理用藥為核心的藥學(xué)服務(wù)越來(lái)越受到社會(huì)和民眾的重視；另一方面，藥品是高科技高附加值的產(chǎn)品，具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，許多國(guó)家都把醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)。

在我國(guó)，受龐大人口基數(shù)及老齡化趨勢(shì)、人民生活水平提高與用藥需求提升、國(guó)家藥品戰(zhàn)略安全、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)等因素推動(dòng)，藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才在經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)生活中發(fā)揮的作用越來(lái)越重要。

藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與藥物研發(fā)、生產(chǎn)、流通、管理、質(zhì)量控制和藥學(xué)服務(wù)等相關(guān)的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

2適用專(zhuān)業(yè)范圍

2.1專(zhuān)業(yè)類(lèi)代碼

藥學(xué)類(lèi)（1007）

2.2本標(biāo)準(zhǔn)適用的專(zhuān)業(yè)

藥學(xué)（100701）

藥物制劑（100702）

藥事管理（100704T）

藥物分析（100705T）

藥物化學(xué)（100706T）

海洋藥學(xué)（100707T）

注：臨床藥學(xué)（100703TK）專(zhuān)業(yè)適用標(biāo)準(zhǔn)另見(jiàn)《藥學(xué)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)）》。

3培養(yǎng)目標(biāo)

3.1專(zhuān)業(yè)類(lèi)培養(yǎng)目標(biāo)

藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)人格健全、全面發(fā)展，掌握藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠從事藥物研發(fā)、生產(chǎn)、流通、管理、質(zhì)量控制和藥學(xué)服務(wù)等方面工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

3.1.1藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠在藥物研發(fā)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和管理等領(lǐng)域，從事藥物發(fā)現(xiàn)與評(píng)價(jià)、藥物制劑設(shè)計(jì)與制備、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究與質(zhì)量控制、藥品管理以及藥學(xué)服務(wù)等方面工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

3.1.2藥物制劑專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備藥物制劑的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠在藥物制劑設(shè)計(jì)與制備、生產(chǎn)與應(yīng)用等領(lǐng)域，從事藥物制劑的研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用等方面工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

3.1.3藥事管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和法學(xué)、管理學(xué)等知識(shí)與技能，系統(tǒng)了解醫(yī)藥管理政策法規(guī)，能夠運(yùn)用法學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)的理論與方法對(duì)醫(yī)藥社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行研究，從事藥事各環(huán)節(jié)的監(jiān)督及管理工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

3.1.4藥物分析專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備藥物分析基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠在藥品研發(fā)生產(chǎn)、臨床應(yīng)用和監(jiān)督管理等領(lǐng)域，從事藥品質(zhì)量研究、藥品分析檢驗(yàn)、體內(nèi)藥物分析和質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

3.1.5藥物化學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備藥物化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠從事新藥分子設(shè)計(jì)、先導(dǎo)化合物發(fā)現(xiàn)與優(yōu)化、化學(xué)藥物合成以及生產(chǎn)工藝研究和優(yōu)化等工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

3.1.6海洋藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備海洋藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠從事海洋藥物研究、生產(chǎn)與工藝設(shè)計(jì)以及海洋生物工程技術(shù)研究的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

3.2學(xué)校制定專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求

各高?？筛鶕?jù)上述培養(yǎng)目標(biāo)和自身辦學(xué)定位、辦學(xué)特色與學(xué)科優(yōu)勢(shì)等，進(jìn)一步確定各自相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化和豐富人才培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)涵。

4培養(yǎng)規(guī)格

4.1學(xué)制

4年。

4.2授予學(xué)位

理學(xué)學(xué)士。

4.3參考總學(xué)分

藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)總學(xué)分為140-180學(xué)分。各高?？筛鶕?jù)具體情況做適當(dāng)調(diào)整。

4.4專(zhuān)業(yè)類(lèi)人才培養(yǎng)基本要求

4.4.1思想政治和德育方面

學(xué)生應(yīng)達(dá)到國(guó)家思想政治理論教育以及職業(yè)素質(zhì)等方面的要求，具有社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德、較強(qiáng)的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識(shí)、人際溝通交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神，以及終身學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力。

4.4.2業(yè)務(wù)方面

（1）掌握藥學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論與方法

掌握與藥學(xué)相關(guān)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基本理論與方法。

（2）掌握藥學(xué)的基本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能

掌握藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能，受到各學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能、科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練；具備從事藥物研發(fā)、生產(chǎn)、流通、管理、質(zhì)量控制和藥學(xué)服務(wù)等工作的基本能力。

（3）掌握藥學(xué)相關(guān)方面的知識(shí)及能力

具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能夠掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，了解藥學(xué)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿信息，熟悉藥事法規(guī)、政策，熟練應(yīng)用1門(mén)外語(yǔ)。

4.4.3體育方面

掌握體育運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)和基本方法，形成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)。能夠正確地認(rèn)識(shí)自我，心理健康。

各專(zhuān)業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合藥學(xué)學(xué)科特點(diǎn)、醫(yī)藥行業(yè)和所屬區(qū)域的特色以及學(xué)生發(fā)展的需要，在上述要求的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化或者增加相關(guān)方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求，形成專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色。

5師資隊(duì)伍

5.1師資隊(duì)伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)要求（新開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)入要求）

各高校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)具有滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要的教師數(shù)量以及符合可持續(xù)發(fā)展需要的師資結(jié)構(gòu)。

專(zhuān)任教師數(shù)量和結(jié)構(gòu)滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要，生師比應(yīng)不高于18 : 1。

新開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)任教師總數(shù)不少于15名。折合在校生數(shù)大于120名時(shí)，每增加20名學(xué)生，至少應(yīng)增加1名專(zhuān)任教師。所有專(zhuān)任教師必須取得教師資格證書(shū)。每1萬(wàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)人時(shí)數(shù)配備1名實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。

專(zhuān)任教師中70%以上具有碩士、博士學(xué)位。35歲以下的教師必須具有碩士及以上學(xué)位。

專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)的比例不低于30%。

5.2教師背景和水平要求

應(yīng)有具備藥學(xué)類(lèi)學(xué)歷教育背景、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)且學(xué)術(shù)造詣?shì)^高的藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人。專(zhuān)業(yè)核心課程教師中80%以上必須具備藥學(xué)類(lèi)學(xué)歷教育背景。藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)3門(mén)課程每門(mén)至少有1名具有藥學(xué)類(lèi)學(xué)歷教育背景及高級(jí)職稱(chēng)的課程負(fù)責(zé)人，藥理學(xué)課程至少有1名具有醫(yī)學(xué)或藥學(xué)學(xué)歷教育背景及高級(jí)職稱(chēng)的課程負(fù)責(zé)人。聘請(qǐng)知名科學(xué)家、創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資人等各行各業(yè)優(yōu)秀人才，兼職擔(dān)任專(zhuān)業(yè)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程授課或指導(dǎo)教師。

教師應(yīng)具有本專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)所需的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教師在本科教學(xué)活動(dòng)中投入足夠的時(shí)間和精力，承擔(dān)一定的教學(xué)工作量。學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作總體評(píng)價(jià)良好。教師在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上應(yīng)從事一定的教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。

專(zhuān)任全職教師以第一作者或通訊作者3年平均發(fā)表本專(zhuān)業(yè)教學(xué)論文、學(xué)術(shù)論文或主編（或副主編）正式出版教材數(shù)至少達(dá)到人均1篇（部）。藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥理學(xué)課程負(fù)責(zé)人應(yīng)有相應(yīng)的科研方向，具有主持省級(jí)及以上藥學(xué)科研項(xiàng)目的經(jīng)歷。

5.3教師發(fā)展環(huán)境

各高校應(yīng)為教師發(fā)展提供機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)教師素質(zhì)持續(xù)提升。

從組織和制度上保證教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，各專(zhuān)業(yè)應(yīng)建立基層教學(xué)組織，健全資深教師傳幫帶、集體備課和定期教學(xué)研討等機(jī)制。

有專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍教學(xué)、科研能力發(fā)展規(guī)劃，并執(zhí)行良好。主動(dòng)為教師建立教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，重視教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，提出明確的培訓(xùn)學(xué)時(shí)、學(xué)分要求。積極組織教師參加全國(guó)藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn)活動(dòng)、講課競(jìng)賽和職業(yè)技能競(jìng)賽等。注重提高教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識(shí)和能力。加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，為青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展建立通道和保障機(jī)制，有專(zhuān)門(mén)的青年教師培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃和舉措。

6教學(xué)條件

6.1教學(xué)設(shè)施要求（新開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)入要求）

為教學(xué)提供足夠數(shù)量和功能的教室、自習(xí)室、實(shí)驗(yàn)室以及各類(lèi)校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。為學(xué)生的課內(nèi)外活動(dòng)提供充足的設(shè)施保障。在制度和經(jīng)費(fèi)上保證實(shí)驗(yàn)室對(duì)本科生開(kāi)放。

6.1.1基本辦學(xué)條件

藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基本辦學(xué)條件參照教育部《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）》規(guī)定的醫(yī)學(xué)院校的合格標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

6.1.2教學(xué)實(shí)驗(yàn)室

（1）單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，生均使用面積不小于2.5平方米。

（2）照明、通風(fēng)設(shè)施良好，水、電、氣管道及網(wǎng)絡(luò)走線(xiàn)等布局安全、合理，符合國(guó)家規(guī)范。實(shí)驗(yàn)臺(tái)應(yīng)耐化學(xué)腐蝕，并具有防水和阻燃性能。

（3）實(shí)驗(yàn)室消防安全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室配備數(shù)量充足的消防設(shè)施，有警示標(biāo)志，安全出口暢通，備有急救藥箱和常規(guī)藥品，并有各種緊急情況發(fā)生后的應(yīng)急設(shè)施和措施。

（4）具有符合環(huán)保要求的三廢收集和處理措施。

（5）實(shí)驗(yàn)用藥品的購(gòu)置、存放和管理符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。

6. 1.3教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器

（1）建有化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析等實(shí)驗(yàn)室或?qū)嶒?yàn)教學(xué)中心。實(shí)驗(yàn)室儀器配備充足，能夠滿(mǎn)足教學(xué)需要。

（2）儀器設(shè)備臺(tái)套數(shù)要求：基礎(chǔ)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)常用玻璃儀器應(yīng)滿(mǎn)足每人1套；大部分實(shí)驗(yàn)的儀器臺(tái)套數(shù)滿(mǎn)足每組實(shí)驗(yàn)不超過(guò)4人的需要；綜合實(shí)驗(yàn)、大型儀器實(shí)驗(yàn)的臺(tái)套數(shù)（如高效液相色譜儀、氣相色譜儀等）滿(mǎn)足每組實(shí)驗(yàn)不超過(guò)6人的需要。

6.1.4實(shí)踐基地

有能夠滿(mǎn)足教學(xué)要求的相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師必須具備中級(jí)及以上職稱(chēng)。如在校外實(shí)習(xí)基地完成畢業(yè)論文，指導(dǎo)教師每人帶教學(xué)生不超過(guò)3人。

充分利用大學(xué)科技園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等社會(huì)資源，作為創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)，建設(shè)一定數(shù)量的、形式多樣的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。

6.2信息資源要求(新開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)入要求)

為學(xué)生推薦高質(zhì)量的教材、參考資料和工具書(shū)，為師生提供充足的圖書(shū)資料、電子資料等信息資源。專(zhuān)業(yè)所在學(xué)校圖書(shū)館或所屬學(xué)院的資料室中應(yīng)具有一定數(shù)量與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的中外文圖書(shū)、期刊、電子資源等各類(lèi)資料，且各類(lèi)資料的利用率高。訂閱藥學(xué)類(lèi)核心期刊種類(lèi)數(shù)不少于30種，其中外文期刊應(yīng)占一定比例。

建設(shè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課的課程網(wǎng)站，提供必要的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

6.3教學(xué)經(jīng)費(fèi)要求

6.3.1教學(xué)經(jīng)費(fèi)總額和生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)

教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入充足，每年的教學(xué)經(jīng)費(fèi)不低于學(xué)校本專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)收入的20%。生均年教學(xué)日常運(yùn)行支出不少于1200元，且應(yīng)隨著教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)而穩(wěn)步增長(zhǎng)。

6.3.2新開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)的教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值

新開(kāi)辦的藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)儀器設(shè)備總值不少于300萬(wàn)元，且生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值不少于5000元。

6.3.3新增儀器設(shè)備價(jià)值及儀器設(shè)備維護(hù)

從專(zhuān)業(yè)開(kāi)始招生起5年內(nèi)，設(shè)備總值1000萬(wàn)元以?xún)?nèi)的專(zhuān)業(yè)，平均每年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值不低于設(shè)備總值的10%0設(shè)備總值超過(guò)1000萬(wàn)元的專(zhuān)業(yè)，平均每年新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值不少于20萬(wàn)元。每年應(yīng)有一定的教學(xué)科研儀器增長(zhǎng)費(fèi)和儀器設(shè)備維護(hù)費(fèi)。

7學(xué)生發(fā)展

7.1招生

藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生符合教育主管部門(mén)招生政策，招生章程公開(kāi)，招生規(guī)模合理，能滿(mǎn)足招生計(jì)劃。關(guān)注學(xué)生群體的多元性，積極采取措施吸引優(yōu)秀生源，生源質(zhì)量較高。

7.2畢業(yè)和就業(yè)

畢業(yè)考核及學(xué)位授予制度健全，學(xué)位授予程序嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)誤、執(zhí)行嚴(yán)格。本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。3年平均就業(yè)率不低于80%。

建立學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，跟蹤畢業(yè)生發(fā)展。社會(huì)和用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)較高。

7.3學(xué)生支持

具有學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等方面的措施，具有較為完善的獎(jiǎng)助貸勤補(bǔ)免體系，并能有效執(zhí)行落實(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科學(xué)研究與科技創(chuàng)新活動(dòng)。

在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、課程計(jì)劃的制訂和評(píng)估以及其他與學(xué)生有關(guān)的事務(wù)中充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)和建議。支持學(xué)生依法成立學(xué)生組織。

8質(zhì)量保障體系

8.1教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制要求

各高校應(yīng)對(duì)主要教學(xué)環(huán)節(jié)（包括理論課、實(shí)驗(yàn)課等）建立比較完善的教學(xué)過(guò)程質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)機(jī)制，有明確的質(zhì)量控制內(nèi)容和要求，有完善的教學(xué)信息反饋機(jī)制，使主要教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施過(guò)程處于有效監(jiān)控狀態(tài)。各高校應(yīng)形成專(zhuān)業(yè)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)評(píng)估體系，定期開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課堂教學(xué)的自我評(píng)價(jià)。積極參加外部的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證或評(píng)估，強(qiáng)化學(xué)生的評(píng)估主體地位，吸納畢業(yè)生、用人單位、校外專(zhuān)家等共同參與專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和完善以及專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)。

8.2畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制要求

各高校應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制，及時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)去向和就業(yè)質(zhì)量、畢業(yè)生職業(yè)滿(mǎn)意度和工作成就感、用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿(mǎn)意度等。應(yīng)采用科學(xué)的方法，發(fā)揮校友、用人單位和畢業(yè)后續(xù)教育機(jī)構(gòu)的作用，結(jié)合社會(huì)和行業(yè)的評(píng)價(jià)，對(duì)畢業(yè)生跟蹤反饋信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并形成分析報(bào)告，作為后續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的主要依據(jù)。

8.3專(zhuān)業(yè)的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制要求

各高校應(yīng)建立持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，充分利用學(xué)生評(píng)教、管理人員聽(tīng)課、督導(dǎo)評(píng)教、同行評(píng)議、畢業(yè)生和社會(huì)用人單位評(píng)價(jià)等教學(xué)評(píng)價(jià)反饋信息，針對(duì)教學(xué)質(zhì)量存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，釆取有效的預(yù)防與糾正措施，持續(xù)推動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置和教學(xué)方法、手段等改革；完善教學(xué)規(guī)劃與管理制度；調(diào)整優(yōu)化教學(xué)資源配置；加強(qiáng)教學(xué)工作整改建設(shè)力度；不斷提升教學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外藥學(xué)事業(yè)和醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展需求。

藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系建議

課程體系是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的載體，是保障和提高專(zhuān)業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。在滿(mǎn)足藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基本課程體系建設(shè)要求的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)高校設(shè)置特色課程，建立個(gè)性化的課程體系。

藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)可參照以下基本課程體系構(gòu)建：

1.課程基本要求

藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系由通識(shí)類(lèi)課程、基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)等構(gòu)成，各部分課程的具體要求詳見(jiàn)下文。

藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋本標(biāo)準(zhǔn)中所列課程的知識(shí)或技能，同時(shí)鼓勵(lì)高校設(shè)置體現(xiàn)學(xué)校、地域或者行業(yè)特色的相關(guān)選修課程，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，建立滿(mǎn)足學(xué)生多樣化發(fā)展需要、有特色的課程體系。

應(yīng)高度重視專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，建立完善的實(shí)踐教學(xué)體系。實(shí)踐類(lèi)課程在總學(xué)分中所占的比例不低于25%（藥事管理專(zhuān)業(yè)不低于10%），主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、社會(huì)實(shí)踐等。鼓勵(lì)高校多途徑、多形式完成相關(guān)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中除基本教學(xué)內(nèi)容外，還應(yīng)有一定的綜合性實(shí)驗(yàn)、研究性實(shí)驗(yàn)和特色實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，每位教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)不超過(guò)35人。每位教師指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的人數(shù)原則上不超過(guò)6人。

2.通識(shí)類(lèi)課程

除國(guó)家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容外，人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)（數(shù)學(xué)、物理學(xué)等）、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、體育、藝術(shù)等內(nèi)容由各高校根據(jù)辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)確定。應(yīng)面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課程或選修課程。

3.基礎(chǔ)課程

主要包括化學(xué)類(lèi)、生物學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)課程。藥事管理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程還包括法學(xué)和管理學(xué)類(lèi)課程。

藥學(xué)、藥物制劑、藥物分析、藥物化學(xué)、海洋藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程主要有：基礎(chǔ)化學(xué)課程群（含無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等，各高?？筛鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行單獨(dú)授課或合并授課）、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)等。

藥事管理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程主要有：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、民法、藥學(xué)課程群（含化學(xué)藥物、生化藥物、生藥學(xué)等課程）等。

4.專(zhuān)業(yè)核心課程

各高校的藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)開(kāi)設(shè)以下專(zhuān)業(yè)核心課程：

（1）藥學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程

藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥事管理等。

（2）藥物制劑專(zhuān)業(yè)核心課程

工業(yè)藥劑學(xué)（或藥劑學(xué)）、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析等。

（3）藥事管理專(zhuān)業(yè)核心課程

中國(guó)藥事法規(guī)、國(guó)際藥事法規(guī)、藥品質(zhì)量管理規(guī)范、行政法、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥理學(xué)等。

（4）藥物分析專(zhuān)業(yè)核心課程

藥物分析、體內(nèi)藥物分析、藥物光譜分析、藥物色譜分析、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)等。

（5）藥物化學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程

藥物化學(xué)、藥物設(shè)計(jì)、藥物合成反應(yīng)、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析等。

（6）海洋藥學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程

生物技術(shù)、海洋生物學(xué)、海洋藥用生物資源學(xué)、海洋制藥學(xué)、生物制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析等。

5專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)

（1）藥學(xué)、藥物制劑、藥物分析、藥物化學(xué)專(zhuān)業(yè)

主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、科研訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等。

化學(xué)類(lèi)、生物學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)課程和藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)課程與理論課程學(xué)時(shí)比高于等于0.8:1，或?qū)嶒?yàn)課總學(xué)時(shí)不少于550學(xué)時(shí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的時(shí)間不少于16周。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題應(yīng)符合醫(yī)藥行業(yè)人才能力素質(zhì)目標(biāo)要求，并結(jié)合藥學(xué)科研與藥品生產(chǎn)的實(shí)際問(wèn)題；綜述不能作為畢業(yè)論文選題。保證一人一題，使學(xué)生能夠在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)性論文選題占本專(zhuān)業(yè)全部論文選題的比例不低于90%。所有學(xué)生均須通過(guò)答辯獲得畢業(yè)論文成績(jī)。答辯程序規(guī)范。

（2）藥事管理專(zhuān)業(yè)

主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、社會(huì)實(shí)踐等。

化學(xué)類(lèi)、生物學(xué)類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)課程的實(shí)驗(yàn)課總學(xué)時(shí)不少于100學(xué)時(shí)，醫(yī)藥企業(yè)實(shí)訓(xùn)和藥房實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)不少于32學(xué)時(shí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的時(shí)間不少于16周。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題應(yīng)體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)特色，保證一人一題。所有學(xué)生均須通過(guò)答辯獲得畢業(yè)論文成績(jī)。答辯程序規(guī)范。

（3）海洋藥學(xué)專(zhuān)業(yè)

主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、科研訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等。

化學(xué)類(lèi)、生物學(xué)類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)課程的實(shí)驗(yàn)課總學(xué)時(shí)不少于550學(xué)時(shí)。校外實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)應(yīng)觀察、采集并初步鑒定沿海海域常見(jiàn)海洋生物品種標(biāo)本，參訪(fǎng)醫(yī)藥企業(yè)。實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)不少于16學(xué)時(shí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的時(shí)間不少于16周。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題應(yīng)符合本專(zhuān)業(yè)人才能力素質(zhì)目標(biāo)要求，保證一人一題。實(shí)驗(yàn)性論文選題占本專(zhuān)業(yè)全部論文選題的比例不低于90%。所有學(xué)生均須通過(guò)答辯獲得畢業(yè)論文成績(jī)。答辯程序規(guī)范。

6有關(guān)名詞釋義和數(shù)據(jù)計(jì)算方法

6.1名詞釋義

（1）專(zhuān)任全職教師

指從事藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的專(zhuān)任全職教師。為藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)承擔(dān)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、思想政治理論、外語(yǔ)、體育、通識(shí)教育課程等教學(xué)的教師，擔(dān)任專(zhuān)職行政工作（如輔導(dǎo)員、黨政工作）的教師不計(jì)算在內(nèi)。

（2）教學(xué)日常運(yùn)行支出

指學(xué)校開(kāi)展普通本科教學(xué)活動(dòng)及其輔助活動(dòng)發(fā)生的支出，僅指教學(xué)基本支出中的商品和服務(wù)支出，不包括教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)撥款支出及教師工資和課酬。

6.2數(shù)據(jù)計(jì)算方法

（1）折合在校生數(shù)

折合在校生數(shù)=普通本、專(zhuān)科（高職）學(xué)生數(shù)+碩士生數(shù)?1.5+博士生數(shù)?2+留學(xué)生數(shù)?3+預(yù)科生數(shù)+進(jìn)修生數(shù)+成人脫產(chǎn)班學(xué)生數(shù)+夜大（業(yè)余）學(xué)生數(shù)?0.3+函授生數(shù)?0.1。

（2）教學(xué)科研儀器設(shè)備總值計(jì)算方法

只計(jì)算單價(jià)在1000元及以上的儀器設(shè)備。