文 ｜ 《中國(guó)科學(xué)報(bào)》見(jiàn)習(xí)記者 荊淮僑

高校實(shí)驗(yàn)室是創(chuàng)新高地，也是風(fēng)險(xiǎn)高地。

近期，一件高校實(shí)驗(yàn)室事故通報(bào)，讓人備感揪心：4月27日，中南大學(xué)通報(bào)，該校材料科學(xué)與工程學(xué)院一實(shí)驗(yàn)室20日發(fā)生爆燃事故，一名博士研究生燒傷。

這讓沉寂了半年多的實(shí)驗(yàn)室安全話題，再度引發(fā)關(guān)注。

去年10月，南京航空航天大學(xué)也曾發(fā)生過(guò)實(shí)驗(yàn)室爆燃事故，造成2人死亡，9人受傷。

事故發(fā)生后的第二天，包括清華大學(xué)、哈工大、華中科大、華南理工等高校，針對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全開(kāi)展校內(nèi)安全生產(chǎn)檢查和隱患排查；武漢大學(xué)、東南大學(xué)等高校，則召開(kāi)實(shí)驗(yàn)室安全工作會(huì)議，就實(shí)驗(yàn)室安全工作進(jìn)行總體部署；江蘇、黑龍江、廣東等地的教育主管部門(mén)也提出要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，確保師生安全和社會(huì)穩(wěn)定。

有高校實(shí)驗(yàn)人員及科研人員表示，此類事件頻頻發(fā)生的部分原因在于，實(shí)驗(yàn)室安全管理制度難以被完全執(zhí)行和監(jiān)管。

要降低人身傷害風(fēng)險(xiǎn)，既要校方投入更多的人力、物力，也需要廣大科研人員時(shí)刻繃緊安全的弦。

意外防不勝防？事故影響難消

每次看到這樣的新聞總是很心痛，希望通過(guò)排查讓大家都有所觸動(dòng)，更加注意安全。武漢一高校的實(shí)驗(yàn)室安全員表示，誰(shuí)都知道實(shí)驗(yàn)室安全的重要性，但依然避免不了總查總有問(wèn)題、整改力度不大的現(xiàn)實(shí)。

近年來(lái)，盡管高校的管理水平不斷提升，但實(shí)驗(yàn)室安全事故仍時(shí)有發(fā)生，并造成人員傷亡。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，去年至今，已發(fā)生多起造成人員傷亡的實(shí)驗(yàn)室安全事故，生化環(huán)材學(xué)科被認(rèn)為是重災(zāi)區(qū)。

每次看到這種事故，都會(huì)和實(shí)驗(yàn)室的小伙伴分析原因，看看會(huì)不會(huì)發(fā)生在自己頭上。廣州一高校的實(shí)驗(yàn)員袁方表示，許多通報(bào)上都會(huì)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了火情或者爆炸，但即使是同一座實(shí)驗(yàn)樓里的不同學(xué)科組，造成火情的原因也可能是千差萬(wàn)別。因此，也很難用一種方法去排除所有的隱患。

而在通報(bào)中更難見(jiàn)到的是，事故對(duì)當(dāng)事學(xué)生造成的影響和后果。

2016年，東華大學(xué)研二學(xué)生郭宏振在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)兩位研一新生進(jìn)行氧化石墨烯制備實(shí)驗(yàn)。

在示范如何向裝有濃硫酸的錐形瓶?jī)?nèi)添加高錳酸鉀時(shí)，突然發(fā)生爆炸，造成郭宏振雙眼、面部嚴(yán)重受傷。

事發(fā)時(shí)，三人均未佩戴護(hù)目鏡，也沒(méi)有在通風(fēng)櫥內(nèi)拉下安全門(mén)，導(dǎo)師、安全管理人員等均不在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。

郭宏振認(rèn)為，學(xué)校沒(méi)有按照要求告知學(xué)生要佩戴護(hù)目鏡等安全規(guī)定，并據(jù)此提出上訴。

去年10月，上海市第一中級(jí)人民法院二審宣判，維持了學(xué)校需賠償郭宏振162.9萬(wàn)余元的一審判決。

而根據(jù)教育部2015年底對(duì)全國(guó)26所部屬高校實(shí)驗(yàn)室安全現(xiàn)場(chǎng)督查的問(wèn)題匯總，隱患最多的仍然是涉及化學(xué)安全的問(wèn)題，占比達(dá)到31.8%。

在國(guó)外，想做實(shí)驗(yàn)并不簡(jiǎn)單。用什么試劑、多少劑量，每次都要申請(qǐng)，并得到導(dǎo)師的批準(zhǔn)。國(guó)內(nèi)通常是隨便用，腐蝕性的、氧化性的、酸的、堿的，擺在那里也不分類。楊君說(shuō)。

今年剛剛博士畢業(yè)的楊君，曾在美國(guó)的一所高校進(jìn)行交流。

對(duì)比在國(guó)外實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)驗(yàn)，她表示當(dāng)試劑保存、使用，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性等都按流程做時(shí)，能最大程度地避免事故發(fā)生。

但這樣的結(jié)果是，不按流程只需幾分鐘就能出結(jié)果，按規(guī)矩卻要花幾十分鐘。

制度落實(shí)到位，再討論原因才更有意義

除了學(xué)校方面的努力，減少實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生，還要依靠科研人員自身提高安全意識(shí)。

制度落實(shí)到位，再討論原因才更有意義。袁方表示，許多高校的實(shí)驗(yàn)室制度已經(jīng)足夠完善，如果能真正執(zhí)行到位，很多安全問(wèn)題都可以避免。

當(dāng)大家把臺(tái)賬制度、準(zhǔn)入制度、實(shí)驗(yàn)廢棄物處理等方面的制度都執(zhí)行好，實(shí)驗(yàn)室的安全底線自然會(huì)更高。

很多時(shí)候都是小操作不注意，造成了大后果。楊君表示，往往是發(fā)生了嚴(yán)重的后果，才能看到通報(bào)。實(shí)際上有更多小的事故，被隱藏在冰山之下。此前，她的一名博士同學(xué)在倒實(shí)驗(yàn)試劑時(shí)，被飛濺的試劑落入眼睛，萬(wàn)幸沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果。

然而，水面下看不見(jiàn)的冰山仍然很大。任何事故發(fā)生都有事故苗頭和事故征兆，但許多事故并不會(huì)嚴(yán)重到被關(guān)注、被報(bào)道的程度，出現(xiàn)傷亡的也不多。武漢一高校實(shí)驗(yàn)室管理員表示，在微博上搜索實(shí)驗(yàn)室烘箱，能看到許多用烘箱烤紅薯的照片。

作為一條基本常識(shí)，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不能有任何飲食行為，更別提用實(shí)驗(yàn)器皿制作食品了，但仍有很多人抱有僥幸心理。她說(shuō)。

與此同時(shí)，楊君建議應(yīng)加大實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)設(shè)施的投入。在實(shí)驗(yàn)室條件上，國(guó)內(nèi)許多實(shí)驗(yàn)室的重點(diǎn)都在檢測(cè)設(shè)備上。想要可靠的數(shù)據(jù)，更要有可靠的環(huán)境做基礎(chǔ)。

對(duì)于如何做好個(gè)人防護(hù)，武漢一高校環(huán)境學(xué)院教授表示，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要遵循安全第一，實(shí)驗(yàn)第二，三不傷害的原則，真正建立起實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，才能讓實(shí)驗(yàn)室和做實(shí)驗(yàn)的人都更加安全。

消除安全隱患，高校各有妙招

事實(shí)上，為了盡可能消除安全隱患，避免人員傷亡情況的出現(xiàn)，各高校也在實(shí)踐中形成了許多經(jīng)驗(yàn)。受限于科研條件等原因，各所高校所采取的措施各不相同，但在人員配置、設(shè)施建設(shè)以及日常檢查等方面，仍有許多值得借鑒的做法。

——開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全夜查行動(dòng)。為消除各類安全隱患，堅(jiān)決遏制各類安全事故的發(fā)生，北京師范大學(xué)開(kāi)展了突擊夜查實(shí)驗(yàn)室行動(dòng)，采取四不兩直的方式，對(duì)夜間在用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行隨機(jī)安全檢查。

重點(diǎn)檢查了各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)危險(xiǎn)化學(xué)品的使用與儲(chǔ)存、危險(xiǎn)廢物的回收與暫存、鋼瓶/氣路與監(jiān)測(cè)裝置，以及過(guò)夜實(shí)驗(yàn)用電安全等。還查看了樓宇監(jiān)控，觀察學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，與師生就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行溝通和交流，并提出整改要求。

——設(shè)立直接對(duì)接院系的安全專業(yè)崗位。2019年底，清華大學(xué)增設(shè)15個(gè)安全專業(yè)崗位，安全專業(yè)崗下設(shè)的化學(xué)與氣體安全、輻射與環(huán)境安全、生物安全與標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、機(jī)電安全等四個(gè)分組，安全專業(yè)崗直接對(duì)接責(zé)任院系，為院系實(shí)驗(yàn)室安全工作提供全方位、專業(yè)化、精細(xì)化的服務(wù)與支持。

通過(guò)不斷完善安全管理組織體系，既加強(qiáng)各級(jí)安全管理隊(duì)伍及責(zé)任體系建設(shè)，又根據(jù)工作實(shí)際突破崗位分工，在時(shí)間、空間、信息等維度實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室安全管理全覆蓋。

——開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全月系列活動(dòng)。近年來(lái)，越來(lái)越多的高校通過(guò)舉辦實(shí)驗(yàn)安全教育月系列活動(dòng)，促進(jìn)師生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)規(guī)范習(xí)慣。

在華中科技大學(xué)，每年的實(shí)驗(yàn)室安全文化月系列活動(dòng)，都包括安全講座暨演練、實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)室安全沙龍等，營(yíng)造主動(dòng)型實(shí)驗(yàn)室安全文化氛圍；為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)普及，華東師范大學(xué)去年首次組織實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室安全文化建設(shè)，加大安全教育力度。