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2020年春節(jié)，一場(chǎng)突如其來的新冠肺炎疫情肆虐全國，企業(yè)停工、停業(yè)，學(xué)校停課……疫情的發(fā)生對(duì)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了重大影響。全國各行各業(yè)尤其是廣大醫(yī)護(hù)人員在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，為打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)付出了艱辛的努力和巨大的犧牲。

為更加全面、準(zhǔn)確地了解新冠肺炎疫情對(duì)會(huì)員企業(yè)帶來的影響，為協(xié)會(huì)相關(guān)服務(wù)提供決策依據(jù)，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)(以下簡(jiǎn)稱協(xié)會(huì))于2月底至3月初進(jìn)行了一輪新冠肺炎疫情對(duì)會(huì)員企業(yè)影響的線上專項(xiàng)調(diào)研。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)

1、超半數(shù)企業(yè)擬于3月復(fù)工，多數(shù)以現(xiàn)場(chǎng)辦公與遠(yuǎn)程辦公相結(jié)合的方式。

2、新冠肺炎疫情給超半數(shù)的企業(yè)帶來較嚴(yán)重的眼前經(jīng)營困境;同時(shí)，停課不停學(xué)給在線教育企業(yè)帶來了新機(jī)遇，引導(dǎo)更多企業(yè)走上線上線下相結(jié)合的經(jīng)營模式。

3、新冠肺炎疫情給企業(yè)帶來的影響主要集中在：生產(chǎn)進(jìn)度、年度銷售計(jì)劃被拖延，用料、用工價(jià)格上漲和勞動(dòng)力、人員供給減少;面對(duì)成本上漲，多數(shù)企業(yè)選擇維持原來的價(jià)格體系，利潤率將被壓縮。

4、企業(yè)積極嘗試各種自救措施，研發(fā)新產(chǎn)品、開拓新領(lǐng)域，因勢(shì)利導(dǎo)、主動(dòng)出擊，尋求突圍的出路，客觀上促進(jìn)企業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)和供給側(cè)改革。

5、超八成企業(yè)認(rèn)為2020年第一季度營收將同比下降，超七成企業(yè)認(rèn)為2020年全年?duì)I收將同比下降，全年?duì)I收的預(yù)期比第一季度預(yù)期略好，可以看出部分企業(yè)對(duì)后三季度追回第一季度損失有信心。

6、多數(shù)企業(yè)已享受不同形式的扶持政策，對(duì)協(xié)會(huì)的訴求主要集中在幫助宣傳推廣產(chǎn)品和減免相關(guān)費(fèi)用上。

7、超七成企業(yè)參與了此次疫情防控的公益捐贈(zèng)和防疫物資生產(chǎn)，為黨和人民犧牲小我，投身時(shí)代洪流，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。

調(diào)研對(duì)象及樣本描述

本次線上問卷調(diào)研對(duì)象為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員企業(yè)，截至3月6日共回收有效會(huì)員企業(yè)問卷304份。反饋企業(yè)類型中，民營企業(yè)占比為90.79%(本報(bào)告內(nèi)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)均為計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理，四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，數(shù)據(jù)0.01的誤差為合理范圍和正?，F(xiàn)象)，與行業(yè)總體企業(yè)類型結(jié)構(gòu)基本一致。

1.企業(yè)員工規(guī)模以100人以下為主。

從企業(yè)人員規(guī)模來看，員工人數(shù)在100以下的占71.06%，其中10—49人的企業(yè)最多，占比為40.79%。

2.以自產(chǎn)自銷+貿(mào)易經(jīng)銷(含代理)型企業(yè)為主。

從業(yè)態(tài)類型看，自產(chǎn)自銷+貿(mào)易經(jīng)銷(含代理)型企業(yè)數(shù)量最多(占47.70%)，自產(chǎn)自銷型企業(yè)其次(占31.58%)，貿(mào)易經(jīng)銷(含代理)型企業(yè)和純服務(wù)型企業(yè)占比分別為13.82%和5.92%。

3.主營產(chǎn)品以信息化設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備為主。

從主營產(chǎn)品看，有近半數(shù)的企業(yè)以信息化設(shè)備、教學(xué)軟件(占48.03%)或?qū)嶒?yàn)室裝備、實(shí)驗(yàn)用試劑器材、實(shí)驗(yàn)室整體設(shè)計(jì)(占44.08%)為主營產(chǎn)品，涉及圖書、教材及圖書館建設(shè)類產(chǎn)品的企業(yè)占比最低(占15.79%)。

4.以線下經(jīng)營為主，線上線下相結(jié)合將成為新趨勢(shì)。

從經(jīng)營模式來看，純線下經(jīng)營的企業(yè)最多(占58.55%)，這與傳統(tǒng)教育裝備企業(yè)的特點(diǎn)有關(guān);線上線下混合經(jīng)營的企業(yè)占40.13%。隨著越來越多的傳統(tǒng)線下教育裝備企業(yè)開啟轉(zhuǎn)型升級(jí)，線上線下相結(jié)合將成為新趨勢(shì)。

疫情對(duì)企業(yè)的影響

在回收的304份有效問卷中，有3家企業(yè)有確診病例，其中兩家是湖北武漢企業(yè)。新冠肺炎疫情對(duì)參與調(diào)研企業(yè)的具體影響如下。

1.疫情給超半數(shù)的企業(yè)帶來了較嚴(yán)重的負(fù)面影響。

在新冠肺炎疫情對(duì)企業(yè)的影響程度方面，有57.89%的企業(yè)受到的負(fù)面影響較大，企業(yè)經(jīng)營面臨困境;另有30.59%的企業(yè)受影響較小，經(jīng)營總體保持穩(wěn)定。

在大多數(shù)企業(yè)遭受疫情帶來的負(fù)面影響的同時(shí)，部分企業(yè)也由于疫情迎來了新的機(jī)遇。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，自1月底起，教育部和各級(jí)教育部門全面鋪開延期開學(xué)和停課不停學(xué)的部署工作，這既是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，也是互聯(lián)網(wǎng)+教育重要成果的應(yīng)用展示。

調(diào)研顯示，有約一成(占9.54%)的企業(yè)在疫情環(huán)境下反應(yīng)迅速，促進(jìn)了業(yè)務(wù)的擴(kuò)張。

2.疫情給多數(shù)企業(yè)帶來的具體影響為：生產(chǎn)進(jìn)度、年度銷售計(jì)劃被拖延，用料、用工價(jià)格上漲和勞動(dòng)力、人員供給減少。

新冠肺炎疫情給企業(yè)造成的影響，最大的方面是年度銷售計(jì)劃難以落實(shí)(占76.64%)和停工、停業(yè)造成生產(chǎn)進(jìn)度拖延、成本損失(占71.05%)，其次為原材料等上游供應(yīng)鏈出現(xiàn)斷裂，價(jià)格上漲過高(占39.47%)、勞動(dòng)力、人員供給減少(占39.14%)、融資難度加大，資金周轉(zhuǎn)緊張(占32.57%)。

3.疫情期間，企業(yè)普遍存在訂單積壓情況，但以輕度為主。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，疫情期間，82.57%的企業(yè)存在訂單積壓情況，其中有少量積壓的占63.49%，有較多積壓的占19.08%。

4.疫情期間，用料和用工成本普遍上漲，但企業(yè)主要產(chǎn)品(或服務(wù))價(jià)格卻普遍維持不變，企業(yè)利潤率將被壓縮。

在疫情對(duì)原材料成本的影響方面，選擇增長(zhǎng)的企業(yè)占比為60.20%，其中增長(zhǎng)20%以內(nèi)和增長(zhǎng)20%以上的企業(yè)分別占43.42%和16.78%。

在企業(yè)用工成本方面，選擇增長(zhǎng)的企業(yè)占比為53.29%，選擇基本持平的企業(yè)占40.13%。用工成本上漲情況略好于原材料成本上漲情況。

然而，面對(duì)原材料和用工雙重成本上漲的壓力，65.46%的企業(yè)選擇了維持與2019年一樣的產(chǎn)品價(jià)格，這與協(xié)會(huì)2020年1月初作的市場(chǎng)調(diào)研結(jié)論一致。我國教育裝備行業(yè)企業(yè)面臨較大的價(jià)格上漲阻力，多數(shù)企業(yè)面臨成本上漲兩成但售價(jià)不變的情況，2020年行業(yè)企業(yè)利潤率將被削減得更低。

總結(jié)

新冠肺炎疫情打亂了企業(yè)的生產(chǎn)、銷售進(jìn)度，引起了成本上漲和利潤率壓縮。疫情影響與行業(yè)轉(zhuǎn)型周期的疊加壓力將促成行業(yè)進(jìn)行更廣泛深刻的變革。雖然中央和地方政府出臺(tái)了系列扶持性政策，但稅費(fèi)減免和相關(guān)補(bǔ)貼只能緩解部分外在壓力，企業(yè)需因勢(shì)利導(dǎo)、化危為機(jī)、激發(fā)內(nèi)在，在沖破短期桎梏的基礎(chǔ)上，分析洞察行業(yè)走向，把握挑戰(zhàn)帶來的新機(jī)遇和創(chuàng)新變革的窗口期，及時(shí)進(jìn)行技術(shù)、管理和市場(chǎng)層面的升級(jí)，在逆境中蓄勢(shì)，打開新的局面。

來源：湖南省智慧教育裝備展示體驗(yàn)中心綜合自中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、教育裝備采購網(wǎng)

監(jiān)審：鄧蓉

編輯：黃智方