黨的十八大以來，山東省深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、特別是視察山東時(shí)重要指示精神要求，厚植為民情懷，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深化改革創(chuàng)新，不斷提升人民群眾對義務(wù)教育的滿意度和獲得感，努力實(shí)現(xiàn)從有學(xué)上到上好學(xué)的時(shí)代跨越。

十年間，義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。全省義務(wù)教育階段生均一般公共預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出增長76%。學(xué)校校舍建筑面積增加86%、生均教學(xué)儀器設(shè)備值增長了186.2%。

十年間，義務(wù)教育學(xué)校教師隊(duì)伍持續(xù)優(yōu)化。專任教師數(shù)量由64.42萬人增加到78.44萬人，增長21.8%；本科以上學(xué)歷占比由52.78%提高至84.14%，高級教師占比由7%提高至14%，新增正高級教師1043人，交流輪崗教師18萬人。

十年間，義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展體系日臻完善。全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，義務(wù)教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。啟動(dòng)實(shí)施基礎(chǔ)教育綜合改革九大行動(dòng)，構(gòu)建起五育并舉工作格局。深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，連年開展政府教育履職評價(jià)，義務(wù)教育舉辦責(zé)任得到有效落實(shí)。

一、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，提升每一個(gè)縣域教育均衡水平。消除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)壁壘，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、教師編制標(biāo)準(zhǔn)、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)統(tǒng)一，逐縣編制中小學(xué)10年布局建設(shè)規(guī)劃。堅(jiān)持雙輪驅(qū)動(dòng)，在城鎮(zhèn)實(shí)施消除大班額工程，累計(jì)投資1680億元，新建改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校4306所、新增學(xué)位366萬個(gè)，出臺(tái)城鎮(zhèn)居住區(qū)配套教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)意見，56人及以上大班額教學(xué)班全部實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零；在鄉(xiāng)村實(shí)施改薄工程，累計(jì)投資877億元，改造建設(shè)鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校校舍7300萬平方米，鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件全面改善。啟動(dòng)鄉(xiāng)村教育振興計(jì)劃，獲教育部支持試點(diǎn)建設(shè)全國鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)。2017年，全省各縣（市、區(qū)）通過義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估認(rèn)定，全國首屆縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)在我省召開?！渡綎|城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化創(chuàng)新實(shí)踐》入選中央組織部《貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、在改革發(fā)展穩(wěn)定中攻堅(jiān)克難案例》。

二、提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)，辦好百姓家門口的每一所學(xué)校。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)先行，制定《普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，建立起底線管理+特色發(fā)展學(xué)校評價(jià)體系。啟動(dòng)德育課程一體化建設(shè)，實(shí)施美育體育行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育，德智體美勞全面育人體系日臻完善。實(shí)施強(qiáng)課提質(zhì)行動(dòng)，積極構(gòu)建高效課堂，打造精品課程，改進(jìn)教育教學(xué)方法，培育1102項(xiàng)省級以上教學(xué)成果，校內(nèi)教育教學(xué)主陣地愈加穩(wěn)固。推動(dòng)教育信息賦能，寬帶入校實(shí)現(xiàn)百兆全覆蓋，專遞課堂、名師課堂實(shí)現(xiàn)廣泛應(yīng)用。實(shí)施教育強(qiáng)校擴(kuò)優(yōu)行動(dòng)，以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭，建立校際間、城鄉(xiāng)間、區(qū)域間的教育集團(tuán)、聯(lián)盟1926個(gè)，覆蓋義務(wù)教育階段學(xué)校7062所，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校黨建、管理、教研、課程、資源、師資、評價(jià)等一體改革、共建共享，老百姓家門口的學(xué)校越辦越好，擇校熱問題極大緩解。

三、回應(yīng)關(guān)切，努力讓每一個(gè)家長放心安心。全面推開課后服務(wù)，制定了義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作規(guī)范、經(jīng)費(fèi)保障措施以及引進(jìn)第三方參與課后服務(wù)辦法，實(shí)現(xiàn)有需求的學(xué)生服務(wù)全覆蓋，做到課后托管與特長培養(yǎng)雙兼顧，全面解決了托管難問題。堅(jiān)決落實(shí)中央雙減部署，校內(nèi)深化五項(xiàng)管理改革，制定小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，出臺(tái)規(guī)范辦學(xué)十五條，建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立、監(jiān)管、查處和規(guī)范全鏈條工作體系，有效緩解了負(fù)擔(dān)重問題，調(diào)查結(jié)果顯示，雙減成效認(rèn)可率達(dá)到95%以上。開發(fā)招生入學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，打通學(xué)區(qū)劃分、戶籍房產(chǎn)等大數(shù)據(jù)端口，實(shí)現(xiàn)除特殊類型外零跑腿零證明報(bào)名錄取，創(chuàng)新解決了入學(xué)手續(xù)繁問題。作為家庭教育省級實(shí)驗(yàn)區(qū)，深入推進(jìn)家校協(xié)同育人工作，所有學(xué)校均成立家委會(huì)，每學(xué)期教師家訪覆蓋所有學(xué)生，家長學(xué)校建成率達(dá)到90%以上，家校共育實(shí)現(xiàn)了同頻共振、相向而行。

四、精準(zhǔn)關(guān)愛，為每一名孩子的光明未來奠基。建立控輟保學(xué)精準(zhǔn)排查、即時(shí)勸返、動(dòng)態(tài)監(jiān)測工作機(jī)制，累計(jì)勸返失學(xué)輟學(xué)適齡兒童1.1萬名，貧困家庭失學(xué)輟學(xué)兒童由動(dòng)態(tài)清零實(shí)現(xiàn)常態(tài)清零，兌現(xiàn)了義務(wù)教育有保障莊嚴(yán)承諾。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，多部門聯(lián)動(dòng)持續(xù)開展留守兒童關(guān)愛專項(xiàng)行動(dòng)，建成3840個(gè)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛室，實(shí)現(xiàn)省扶貧重點(diǎn)村全覆蓋。健全以居住證為主要依據(jù)、以流入地和公辦學(xué)校為主的隨遷子女就學(xué)保障政策，隨遷子女在公辦學(xué)校就讀或通過政府購買學(xué)位安置率達(dá)到92%。保障殘疾兒童受教育權(quán)益，實(shí)現(xiàn)了30萬人口以上的縣（市）特教學(xué)校全覆蓋，出臺(tái)特殊教育部（班）設(shè)置指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，打通普通學(xué)校和醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)協(xié)同實(shí)施特殊教育渠道，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到99.4%。

下一步，我省將全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷深化改革，提升質(zhì)量，切實(shí)辦好公平優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育，不斷滿足群眾教育的新期盼，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開！

作者：山東省教育廳