關(guān)于線上教學(xué)設(shè)備選取的考慮因素

一、尺寸選擇有門(mén)道

小編整理了不同設(shè)備的適宜觀看距離，希望可以給朋友們一個(gè)很好的參考方向。

推薦觀看距離

二、畫(huà)質(zhì)真實(shí)體驗(yàn)好

當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容需要針對(duì)事物進(jìn)行仔細(xì)觀看時(shí)，例如科學(xué)課需要對(duì)標(biāo)本進(jìn)行觀察、美術(shù)課需要對(duì)畫(huà)作進(jìn)行賞析等，高畫(huà)質(zhì)的顯示設(shè)備就更加有必要了。自然真實(shí)的畫(huà)質(zhì)呈現(xiàn)，使學(xué)生更好的融入教學(xué)中，提升上課體驗(yàn)。選擇一款高分辨率的顯示設(shè)備，對(duì)于課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)也是很有幫助的。

高分辨率讓畫(huà)面更清晰

三、觸控互動(dòng)很重要

觸控功能的集成，打破了線上教學(xué)的空間約束，有效解決了師生互動(dòng)難的問(wèn)題，讓思考得到更多的碰撞，使得教師可以及時(shí)了解學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握程度?？吹竭@里，你可能會(huì)問(wèn)，鼠標(biāo)點(diǎn)選不是也能互動(dòng)嘛？小編談?wù)勛约旱睦斫夤?，線上教學(xué)由于空間的界限，本身很難達(dá)到線下教學(xué)的互動(dòng)效果。鼠標(biāo)點(diǎn)選雖然在一定程度上實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，但針對(duì)點(diǎn)擊拖動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放、繪制等其他互動(dòng)形式時(shí)卻顯得力不從心。此外，鼠標(biāo)操作的間接及費(fèi)時(shí)，很難激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的互動(dòng)意愿。而觸控，不僅解決了技術(shù)實(shí)現(xiàn)的難度，更容易激發(fā)孩子們的天性，達(dá)到事倍功半的效果。

觸控增強(qiáng)課堂互動(dòng)

四、家長(zhǎng)陪伴廣視角

有些學(xué)生在上網(wǎng)課的時(shí)候，無(wú)法很好的專(zhuān)注學(xué)習(xí)。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)們的陪伴顯得尤為重要。很多學(xué)生喜歡和家長(zhǎng)保持距離，陪伴上課的時(shí)候也要坐的遠(yuǎn)一點(diǎn)。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，陪伴的時(shí)候坐的遠(yuǎn)一點(diǎn)，從側(cè)面角度觀看課堂內(nèi)容的話，畫(huà)面就會(huì)失色呀。如果存在這樣的疑慮，那大可不必。隨著面板技術(shù)的提升，早已解決了可視角度小的問(wèn)題，也就是說(shuō)不會(huì)出現(xiàn)大視角色偏問(wèn)題。廣闊的視角優(yōu)化使用場(chǎng)景，使得陪伴的家長(zhǎng)不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

廣視角多方位體驗(yàn)

五、續(xù)航待機(jī)少不了

內(nèi)容來(lái)自公眾號(hào)：科技黑驢