高校教學儀器生產(chǎn)商有很多，但目前市場上可以利用大數(shù)據(jù)智能化技術(shù)應用在高校計算機專業(yè)實驗箱上的還是比較少。南京紅松信息技術(shù)有限公司研發(fā)的計算機組成原理新型實驗箱， 采用模塊化設(shè)計，以處理器替代原來分立元件，自動檢測學生操作，由系統(tǒng)判斷學生的操作正確與否，并實現(xiàn)自動評判實驗成績或提示操作錯誤。既解決傳統(tǒng)實驗箱的弊病，也解決虛擬仿真系統(tǒng)學生不能實際操作的弊病，適用于各類大專院校、成人高校的《計算機組成原理》的課程教學，包括通信專業(yè)、電子專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)、計算機專業(yè)、自動化專業(yè)、電氣專業(yè)等，并可以根據(jù)需要擴展實驗類型。

南京紅松信息技術(shù)有限公司長期致力于以大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究和應用，如今在手寫識別、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等核心技術(shù)上具有深厚的研究積累。公司自成立以來，公司研發(fā)的e企學企業(yè)內(nèi)訓平臺、翌學智慧教育平臺、松果大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)、初中理化生實驗考評系統(tǒng)等產(chǎn)品，并在國內(nèi)有著廣泛的應用。

目前，公司憑著多個領(lǐng)域的深入研究和積累，已累積申請發(fā)明專利24項，軟件著作權(quán)30項，注冊商標8項，并擁有高新技術(shù)企業(yè)等各項資質(zhì)證書12項，同時具備信息系統(tǒng)安全保護等級3級資質(zhì)、CMMI3等。

傳統(tǒng)實驗箱現(xiàn)在面臨幾大問題：

1、由分立元器件組成，體積龐大、結(jié)構(gòu)復雜

2、維護困難，元器件損壞難以買到備件

3、不能自動檢測、判決實驗問題，學生實驗中排除故障困難

4、支持的實驗類型固定，無法升級擴展

現(xiàn)如今紅松研發(fā)的計算機實驗箱緊密貼合實驗教學要求支持系統(tǒng)自動檢測、判斷學生實驗操作是否正確，根據(jù)評分標準自動給出實驗得分。極大方便了老師的教學和學生練習。