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高中科教儀器復(fù)課初期實(shí)行“零起點(diǎn)

時(shí)間:2022-07-24 21:52:26 點(diǎn)擊次數(shù):222
 

4月9日,河北省教育廳發(fā)布公告,全省普通高中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生4月23日統(tǒng)一開(kāi)學(xué)。4月8日至12日,河北省教育廳將對(duì)各地2020年高三年級(jí)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控準(zhǔn)備工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。另外,省教科所印發(fā)指導(dǎo)意見(jiàn),對(duì)做好線上教學(xué)與復(fù)課后課堂教學(xué)銜接進(jìn)行部署↓↓↓

達(dá)不到要求不得開(kāi)學(xué)

為進(jìn)一步做好全省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作,切實(shí)維護(hù)廣大師生身體健康和生命安全,確保2020年春季學(xué)期錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行,4月8日至12日,省教育廳由廳領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組織11個(gè)督導(dǎo)組,對(duì)各地2020年高三年級(jí)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控準(zhǔn)備工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

各督導(dǎo)組對(duì)照《河北省2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)條件核查驗(yàn)收細(xì)則》及其他文件、政策要求,采取查閱資料、問(wèn)詢、實(shí)地檢查等方式,以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,對(duì)各高中學(xué)校開(kāi)學(xué)條件進(jìn)行抽查,督查指導(dǎo)各學(xué)校春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控準(zhǔn)備工作。

省教育廳要求,各地教育部門(mén)、各有關(guān)學(xué)校要高度重視春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位,充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格做好開(kāi)學(xué)疫情防控準(zhǔn)備工作對(duì)于確保師生身體健康和生命安全,維護(hù)和鞏固全省疫情防控工作階段性成果的重大意義,切實(shí)把開(kāi)學(xué)疫情防控工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓細(xì)抓實(shí)抓好。對(duì)于督導(dǎo)組指出的問(wèn)題,各地、各學(xué)校要認(rèn)真進(jìn)行整改;達(dá)不到要求的,不得開(kāi)學(xué)。

復(fù)課初期實(shí)行零起點(diǎn)教學(xué)

為做好疫情期間線上教學(xué)與復(fù)課后課堂教學(xué)的科學(xué)銜接,省教科所印發(fā)指導(dǎo)意見(jiàn),要求各級(jí)基礎(chǔ)教育教研部門(mén)及學(xué)校加強(qiáng)學(xué)情研究,科學(xué)制定方案,統(tǒng)籌做好春季學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排,防止盲目搶趕教學(xué)進(jìn)度。

科學(xué)制定銜接方案

加強(qiáng)學(xué)情研究,科學(xué)制定銜接方案。要密切關(guān)注學(xué)生心身變化和學(xué)習(xí)狀態(tài),科學(xué)制定干預(yù)預(yù)案,采取疏導(dǎo)講座、心得分享等方式,讓學(xué)生感悟善待生命、維護(hù)健康的重要意義,養(yǎng)成體育鍛煉、健康生活的習(xí)慣。要通過(guò)問(wèn)卷訪談、診斷測(cè)評(píng)等方式,全面評(píng)估各學(xué)段學(xué)生疫情期間線上學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量,指導(dǎo)各學(xué)校查缺補(bǔ)漏、調(diào)整計(jì)劃,確保課程教學(xué)目標(biāo)順利達(dá)成。

復(fù)課初期實(shí)行零起點(diǎn)教學(xué)

合理設(shè)定教學(xué)進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式有序銜接。要統(tǒng)籌做好春季學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排,復(fù)課初期實(shí)行零起點(diǎn)教學(xué),在確保疫情防控期間線上教學(xué)內(nèi)容已完全掌握的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步開(kāi)展新課教學(xué),防止盲目搶趕教學(xué)進(jìn)度而出現(xiàn)囫圇吞棗夾生飯的現(xiàn)象。

做好居家線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)方式的有效銜接

要充分考慮疫情防控期間學(xué)生線上學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真研究制訂疫情解除后返校教育教學(xué)工作方案,做好居家線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)方式的有效銜接,引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)復(fù)課復(fù)學(xué)環(huán)境,快速進(jìn)入高效學(xué)習(xí)狀態(tài)。

全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進(jìn)程

創(chuàng)新發(fā)展方式,提高教學(xué)質(zhì)量。要充分把握此次疫情期間線上教育大容量、全方位、整系統(tǒng)運(yùn)用的契機(jī),培訓(xùn)提升教師信息化教學(xué)能力,促進(jìn)現(xiàn)代信息科技與教育教學(xué)的深度融合,培育教育服務(wù)新形態(tài),全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。要鼓勵(lì)引導(dǎo)教育發(fā)達(dá)地區(qū)與薄弱地區(qū)通過(guò)信息化實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶,以專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂等方式,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享,縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。要?jiǎng)?chuàng)新教研工作方式,積極探索線上線下融合的教研新形態(tài),促進(jìn)域內(nèi)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

全面跟蹤評(píng)估開(kāi)學(xué)后一個(gè)時(shí)期的教學(xué)銜接工作

意見(jiàn)提出,各市教科所(教研室)要建立教學(xué)銜接工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定全市教學(xué)工作銜接指導(dǎo)意見(jiàn),統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展。要建立質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估指導(dǎo)機(jī)制,全面跟蹤評(píng)估各縣市區(qū)開(kāi)學(xué)后一個(gè)時(shí)期的教學(xué)銜接工作,及時(shí)做出分析、予以指導(dǎo)。

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