《教學成果獎申報表》是教學成果獎申請、推薦、評審、批準的主要依據(jù)，在教學成果獎評選中非常重要，大家在準備申報材料時務必高度重視。本文將《申報表》的填寫要點進行了整理并標注，希望能夠幫助到大家。

正文本表的正文內(nèi)容應采用小四字號如實、全面填寫，不得自行變更具體欄目及所列標題。

封面1.申報類別：分別填開放教育、高等職業(yè)教育或其他。2.成果名稱：應準確、簡明地反映出成果的主要內(nèi)容和特征，字數(shù)（含符號）不超過35個漢字。3.集體完成的成果，成果完成人和完成單位根據(jù)實際情況，按照其貢獻大小從左至右或從上到下順序排列。成果完成人原則上不得超過5人。4.申報時間：應為申報單位決定推薦校級成果獎的時間。

成果簡介1.成果來源：指校級及以上立項研究項目，需在佐證材料中提供立項和結(jié)題證明，不限1項，但應于2019年12月31日前完成結(jié)題。2.成果策劃/設計起止時間：起始時間指立項研究、開始研制日期；完成時間指成果策劃/設計完成的日期。所有申報的教學成果均應于2018年12月31日前完成前期研究、策劃和方案設計，并進入實施環(huán)節(jié)。3.成果應用開始時間：成果開始實施（包括試行）的日期。4.成果主要形式：實施方案、研究報告、教學資源、論文、著作等。5.成果簡介:對成果主題和主要內(nèi)容進行概述。字數(shù)一般不超過600個漢字。6.成果主要解決的教學問題及解決教學問題的方法：概述成果主要解決的教學問題，具體指出成果解決問題所采用的方法，思路要清晰。字數(shù)一般不超過1200個漢字。凡涉及到該項成果實質(zhì)內(nèi)容的說明、論據(jù)及實驗結(jié)果等，均應直接敘述，不要采取見**附件的表達形式。7.成果的創(chuàng)新點：對成果在更新教育理念、改革教學模式、改進教學方法、規(guī)范教學管理、優(yōu)化教學評價、提高教學質(zhì)量、促進學生持續(xù)發(fā)展等方面的創(chuàng)新進行歸納與提煉。字數(shù)不超過800個漢字。8.成果的推廣應用效果：就成果的應用、推廣情況及預期應用前景進行闡述，或就成果在國內(nèi)外公開發(fā)行的書刊中的評價及引用情況進行闡述。

主要完成人情況主要完成人情況，該欄目是核實推薦校級教學成果獎主要完成人是否具備獲獎條件的依據(jù)，應按表格要求逐項如實填寫。主要完成人一人一表，按順序排版，不填本欄視為無效完成人。第一完成人應為省校和市縣開放大學的專任教師、教學管理人員或教學輔助人員。除聯(lián)合申報的非我校人員無工作經(jīng)歷和年限要求外，成果其他完成人均應于2017年12月31日前開始承擔高等教育工作。同一完成人只允許主持1項成果。

主要完成單位情況主要完成單位情況，是核實申報校級教學成果獎主要完成單位是否具備獲獎條件的依據(jù)，應準確無誤，單位負責人簽字，并在單位名稱欄內(nèi)加蓋成果完成單位公章。第一主要完成單位應是省校各學院或部門、市縣開放大學。主要完成單位各填一表，按順序排版，不填本欄視為無效完成單位。

推薦意見推薦意見由推薦單位填寫，內(nèi)容包括：根據(jù)成果創(chuàng)新性特點、水平和應用情況寫明推薦理由；推薦單位負責人簽字；加蓋申報單位公章。推薦單位一般為成果第一主要完成單位。

相關佐證材料準備

填寫支撐成果的相關佐證材料情況，主要包括成果策劃、設計，成果實施、應用和成果評價、成效、推廣3類佐證材料。類型主要是指：課題、獲獎、論文、著作或教材、成果應用證明、媒體宣傳報道、成果推廣證明、成果交流證明等。材料清單應與具體教學成果及相應佐證材料一致，推薦單位對材料的真實性負責。