原標題：動物醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)系統(tǒng) 搭建虛擬仿真教學(xué)實驗平臺

動物醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)系統(tǒng) 搭建虛擬仿真教學(xué)實驗平臺

當(dāng)今社會對高技能人才基礎(chǔ)知識和操作細節(jié)把控上有較高的標準，虛擬仿真教學(xué)實驗軟件成為眾多本科院校和?？圃盒５雀叩仍盒嵱?xùn)教學(xué)的新課件。動物醫(yī)學(xué)作為農(nóng)業(yè)類的傳統(tǒng)專業(yè)，也是一門實踐性很強的專業(yè)，實驗教學(xué)在日常教學(xué)活動中占有非常重要的地位。

為了提高學(xué)生的實踐動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，針對動物醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)類課程中實體條件不具備或難以完成的實驗，建設(shè)開發(fā)虛擬仿真實驗項目及相關(guān)教學(xué)輔助資源，為學(xué)生提供一個直觀、形象、逼真、方便和可重復(fù)操作的實驗環(huán)境。

虛擬仿真技術(shù)具有沉浸感、臨場感和交互性等特點，用戶可以通過計算機等設(shè)備進入虛擬的動物實驗場景。在虛擬實驗室中，學(xué)生有著直觀、逼真的感覺，仿佛在真正的動物實驗室里近距離進行現(xiàn)場操作。

在動物醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中應(yīng)用虛擬仿真系統(tǒng)，可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過視聽兩種刺激，吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生深刻理解各知識的重點和難點，幫助學(xué)生對組織器官、空間構(gòu)象、器官毗鄰關(guān)系的理解，從而使學(xué)生形成立體思維的能力。

學(xué)生進行動物虛擬仿真實驗時只需要一臺電腦和連接網(wǎng)絡(luò)，不需要接觸真實的實驗動物，避免了生物安全危害，也不需要購買價格昂貴的儀器、試劑等，甚至不需要老師在旁實時講解；還緩解了實驗資源不足與學(xué)生人數(shù)增加之間的矛盾。

農(nóng)學(xué)類?？萍氨究圃盒ＲMVR技術(shù)進行虛擬仿真教學(xué)實驗平臺的搭建，解決了動物醫(yī)學(xué)等專業(yè)實訓(xùn)的眾多難題，也成為院校招生的一大教學(xué)特色和競爭力。返回搜狐，查看更多

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