在科技水平飛速發(fā)展的今天，仍舊有很多孩子不能接受到優(yōu)質(zhì)的教育，也沒有機(jī)會見識那些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平和對教育重視成績的提升，很多中小學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入多媒體教學(xué)時代，老師可以一邊使用電腦，一邊使用黑板進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生們能接觸到的知識也更加廣泛了。

不過仍舊有一些地區(qū)的學(xué)生，他們不能上多媒體課程，他們甚至連電腦都沒有見過，自然對電腦上的軟件應(yīng)用一無所知，相比那些城里的學(xué)生，他們就像是井底之蛙，讓人不由得憐憫。

如果學(xué)校沒有給老師配備電腦，那老師不給學(xué)生上信息課也是情理之中，畢竟巧婦難為無米之炊，也沒有人會因此而責(zé)備老師。但是有一位非洲老師，并沒有因為貧窮而限制了想象力。

非洲老師因買不起電腦，在黑板上手繪Word界面，微軟得知送來捐贈！

在非洲的一所中學(xué)里，有一位老師正在黑板前很用心的畫著什么，仔細(xì)一看竟然是在手繪Word界面，這位老師將個別功能還用帶顏色的粉筆進(jìn)行了區(qū)分，界面旁邊還加上了備注。

這位老師會這么做共有兩個原因，一是因為學(xué)校里沒有真的電腦可以讓學(xué)生了解，但如果這些中學(xué)生上大學(xué)前連Word都沒有了解，顯然是明顯的輸在了起跑線上。

二是因為信息與通訊技術(shù)課程從2011年考試就已經(jīng)被納入了全國考試的范圍，所以即便是學(xué)校并沒有計算機(jī)教學(xué)設(shè)備，那學(xué)生也必須要進(jìn)行此類項目的考試，所以才會出此下策。

不得不說這位老師思慮周全、做法到位，與其說這是老師想出來的下策，不如說這是老師為了學(xué)生著想，而想出來的對學(xué)生最有幫助的教學(xué)方式。這件事被傳到網(wǎng)上后，吸引了不少網(wǎng)友的關(guān)注。

有人建議上級部門應(yīng)該給學(xué)校配備計算機(jī)實(shí)驗室，也有人覺得如果沒有能力普及這項課程，為什么要加入到全國考試中。而微軟得知了此事后，都被這位老師感動了，并且送來了捐贈。

微軟得知后火速給該校捐贈了一臺筆記本電腦，希望可以幫助這里的學(xué)生學(xué)好信息課程、多看看外面的世界。這位老師受到捐贈十分開心，但是他坦言，為了有效地教學(xué)，需要50臺電腦。

貧窮沒有限制教師的想象力，教育工作者的辦法，就應(yīng)該比困難多

通過這位非洲老師的真實(shí)事例，讓我們知道了一名優(yōu)秀的教育工作者，為了學(xué)生的未來，是可以克服重重困難，想到比困難更多的解決辦法的，這是值得所有教育工作者學(xué)習(xí)的地方。

不少網(wǎng)友對這位老師豎起大拇指，感嘆道別人家的老師，其實(shí)咱們中國學(xué)生也不用羨慕，因為在我們中國，這樣的老師不勝枚舉，比如那些十年如一日的支教老師、那些特崗教師。

他們拿著很少的工資、在工作環(huán)境惡劣的地方、將自己的青春都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。還有那些大城市里的老師，他們基本每天都在不停地進(jìn)行加班、早自習(xí)、延時服務(wù)、寒暑假服務(wù)。

雖然有個別老師的行為給教師隊伍抹了黑，但是仍舊不影響教師隊伍整體水平的提升。不過當(dāng)大家看到非洲地區(qū)的教育條件時，是否想到了我國的鄉(xiāng)村教育，也是還有很大提升空間的。

相比非洲地區(qū)的教育，我國鄉(xiāng)村教育更應(yīng)該受到各界關(guān)注

想要提升鄉(xiāng)村教育水平，首先就要提升鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)振興，讓學(xué)生家長無需外出打工，就可以在家鄉(xiāng)擁有自己的事業(yè)，可以讓學(xué)生不至于成為留守兒童，不需要因為家庭教育的缺失而苦惱。

其次，就是要改善鄉(xiāng)村學(xué)校的硬件設(shè)施，城里小學(xué)有的圖書角、計算機(jī)實(shí)驗室、多媒體設(shè)備，鄉(xiāng)村學(xué)校也應(yīng)該有，除此還建議鄉(xiāng)村小學(xué)的老師可以利用課余時間，多給學(xué)生講一講外面的世界。

最后，鄉(xiāng)村的教師隊伍建設(shè)一定要跟上，不能因為招聘不到好老師就降低入職門檻，堅決不能允許沒有教師資格證和?？埔韵聦W(xué)歷的學(xué)生去鄉(xiāng)村小學(xué)任教，支持適當(dāng)提升鄉(xiāng)村學(xué)校的工資待遇。

筆者寄語：非洲這位老師的教學(xué)熱情值得所有老師學(xué)習(xí)，希望微軟送去的一臺電腦，可以讓學(xué)生們打開通往新世界的大門。同時更希望我國的鄉(xiāng)村教育可以在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上更上一層樓。

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